好未來(lái)CTO黃琰：瞄準(zhǔn)三四線商場(chǎng)教育需求 下沉B端事務(wù)

本周，好未來(lái)集團(tuán)正式發(fā)布“好未來(lái)教育敞開(kāi)渠道”，向第三方教學(xué)組織輸出掩蓋線上線下全場(chǎng)景、貫穿教學(xué)全周期的技能產(chǎn)品及解決方案。據(jù)悉，好未來(lái)教育敞開(kāi)渠道已與1107家教育組織達(dá)到合作，累計(jì)效勞線下學(xué)員超越2萬(wàn)人，累計(jì)線上上課時(shí)長(zhǎng)超越1000萬(wàn)小時(shí)。

CTO黃琰對(duì)騰訊《一線》表明，在進(jìn)軍三四線商場(chǎng)的時(shí)分，好未來(lái)教育敞開(kāi)渠道會(huì)充分考慮方針消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)情況，推出有別于一二線城市的教育產(chǎn)品。一起，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)降低成本，技能成本是其中之一，以此來(lái)填補(bǔ)經(jīng)濟(jì)要素形成的知識(shí)距離。

黃琰表明，一二線城市和三四線城市的教育商場(chǎng)需求有很大不同�！艾F(xiàn)在倡議個(gè)性化學(xué)習(xí)和差異化，具體到四五線城市，就成了能不能派一個(gè)數(shù)學(xué)老師教咱們數(shù)學(xué)這樣樸素的想法。要知道，體育老師教數(shù)學(xué)在一些區(qū)域是事實(shí)，不是打趣。”

對(duì)于三四線城市的事務(wù)推行應(yīng)戰(zhàn)，黃琰以為，從學(xué)科教育來(lái)講，各地考綱不一樣本身就是個(gè)客觀難點(diǎn)。另一方面，三四線城市訓(xùn)練組織也好，公立學(xué)校也好，他們對(duì)于自己的要求不如一線城市那么高。一線教育組織對(duì)細(xì)節(jié)都要求很具體，而三四線城市則不同，跟小鎮(zhèn)的節(jié)奏相得益彰，這是咱們需求做好的。

學(xué)而思是好未來(lái)的重要品牌，而敞開(kāi)渠道對(duì)于合作伙伴的事務(wù)賦能，本質(zhì)上與學(xué)而思也形成了競(jìng)賽。對(duì)此，黃琰以為，教育商場(chǎng)足夠大，需求足夠豐富，好未來(lái)歡迎良性競(jìng)賽。本質(zhì)上，能超越的當(dāng)?shù)鼐鸵馕吨�這并不是商業(yè)壁壘和核心價(jià)值。

“比方邯鄲這個(gè)當(dāng)?shù)�，如果有一個(gè)區(qū)域簽了好未來(lái)‘未來(lái)魔法校’，是不是未來(lái)學(xué)而思不來(lái)這個(gè)城市？其實(shí)不會(huì)的�！秉S琰以為，兩者所滿意的需求是不一樣的，許多學(xué)生需求僅憑公司當(dāng)下的組織能力和產(chǎn)品掩蓋不了。

“現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上競(jìng)賽，2C商場(chǎng)除了新東方、好未來(lái)等，大部分商場(chǎng)都比較渙散，會(huì)客觀地被地域、被學(xué)科，被年級(jí)，被認(rèn)知程度四個(gè)維度切割�！秉S琰以為，B端商場(chǎng)也面對(duì)相同的情況，我倒是希望未來(lái)有更多的友商可以從To C轉(zhuǎn)To B，現(xiàn)在還不需求考慮競(jìng)賽問(wèn)題，更該重視整個(gè)職業(yè)健康發(fā)展。